Yazar melisbaloglu

How to find open education technologies?

The Open Education Europa portal provides access to European Open Educational Resources in different languages. The portal offers listings of MOOCs, courses, and Open Educational Resources by leading European institutions. It also offers eLearning Papers and an e-journal on open education and new technologies.*

Click the image to open the web page

 

https://www.schooleducationgateway.eu/en/pub/teacher_academy/teaching_materials/open_education_europa_-_access.htm

Reklamlar

How to find a map?

Costantinopoli : План, 1567

Such a lovely playground for art lovers! You can also find maps, fashion, photography and much more from https://www.europeana.eu/portal/en

The collections are free, easy to use and rich!

Reference;

http://data.theeuropeanlibrary.org/Collection/a1230

How to color a map?

If we have a map with several countries on it, then it is always possible to color the countries of the map with four colors in such a way that no two neighboring countries share the same color.

How is it possible? This is the famous four-color theorem. Watch the vıdeo 🙂 enjoy!

 

How to visualize ideas? Vol.III

Ready for a great project! Watch the video or jump into the explanation of the project. Do both 🙂

Dear Data – Before embarking on a year-long, time-, mind-, and paper-and-pencil-consuming collaborative data drawing project, Giorgia and Stefanie only met in person twice.

Those two meetings were at Eyeo 2013 and Eyeo 2014, so no wonder they had a very special conference in mind at which to first showcase it together!

Dear Data has always meant to be a personal challenge: they have been trying to extend themselves in both their data collection and their drawing technique: nudging themselves out of their comfort zone, and exploring and expanding on where one can find data and how it can be represented using new visual systems. Giorgia and Stefanie will share how compulsively-collecting and drawing mundane and messy personal data every week for a year (and posting it via snail mail to each other) has offered a chance for investigations and insights into their profession, their personal selves, and each other’s lives.

dear-data.com
@_deardata

giorgialupi.com
@giorgialupi

stefanieposavec.co.uk
@stefpos

@eyeofestival

How to visualize ideas? Vol.II

Let’s continue with data visualization. I highly recommend you to follow giorgia lupi  He is an award-winning information designer. You will understand it when you see his drawings and projects. What I like most about this post is the quote below;

Drawing becomes design when you start tracing lines, symbols and structures that help rationalize thoughts and envision a possible solution to a design problem, drawing becomes design when it’s used as a tool in the process of visual planning and organizing the choices made during the development of a project.

Drawing becomes design. It can start with a line or a symbol, it is in your sketchbook. Or it can start with a tool that you feel comfortable with. All tools are there to shape your personal visual understanding. Try them!

See the world through layers and categories, it will help! Take notes while you are sitting on a train, look at the window, write the types of trees, the number of people, and look, how colorful their shirts. And then, ask questions about your numbers; are those colors related with the season? Maybe… Check the hour, note it. You can find your location, note it down also. Create your own map, create your own game. It will change the way you see the world step by step.

You can find the article at https://medium.com/accurat-studio/sketching-with-data-opens-the-mind-s-eye-92d78554565 

**Click the images for their source. 

How to visualize ideas?

We live in a world made out of screens. A surgeon who removes a tumor from a patient’s liver interacts with a 3D digital model of the tumor and liver to operate the surgery. A traveler learns geography and calculates distances of where s(h)e wants to go from Google Earth software. An architect generates a 3D model to simulate its structure, form, and materiality. In all illustrated cases, a person uses analog and/or digital tools like a computer or a lancet and to aid in some internal computation such as learning, comprehension, carrying out operations and inferring.

What is the way of doing of designers and design students? How do they represent their ideas? Do they use pen and paper or a model? Let’s think with/about tools to design. (for further reading, Dorta,2004)

Analog Tools are described as tools that do not require digital technologies and are often manipulated using more complex motor skills: hand sketching and hand-drawn illustrations, sketch model making and other handcrafting workshop practices (McCullough 1997). Analog tools are mostly preferred during conceptual design process due to their intuitiveness. (Alcaide-Marzal, J.,2013) For many design students, super shinny sketches don’t come naturally. No worries! It is not about your talent, you can improve them. Here some tutorials to follow, just follow the videos;

Ok. Your sketches are not fascinating but

if you read/understand your own sketches // it is ok,

and you need time to improve it //  it is also ok!

Anyway, you need to visualize data. You have a dataset (number of visitors, percentage of sunny days, etc.) How are you going to present them? Within a form of diagrams, maps or networks? You can use your pen or computer. If you feel comfortable with digital tools, use them.

Screenshot_1

Here is a good website to start to think with http://www.informationisbeautiful.net/

Or you can produce 3D models to visualize the data? You can discover something new while building a 3D model. Both sketching and modeling, they have different missions.

Richard Ibghy & Marilou Lemmens

The next post will be about digital tools. I’ll continue with data vis. 

References

Alcaide-Marzal, J., Diego-Mas, J. A., Asensio-Cusesta, S., & Piqueras- Fiszman, B. 2013. An exploratory study on the use of digital sculpting in conceptual product design. Design Studies, 34, 264e284.DORTA, T. PÉREZ, E. and LESAGE, A. (2008) The conceptual design phase gap:: hybrid tools, design flow and practice. Design Studies, 29(2), pp. 121-141.

Dorta, T.: 2004, Drafted Virtual Reality: A New Paradigm to Design with Computers, in H. S. Lee, and J. W. Choi (eds), Proceedings of the 9th International Conference on Computer-Aided Architectural Design and Research in Asia, CAADRIA 2004, Seoul, pp. 829–843.

Book to read;

designthinking

Archimedes Screw

Archimedes invented the spiral pump, today known as the Archimedes Screw. It draws water up a pipe by rotating a shaped spiral in it.

Archimedes Screw, from the link

Not surprisingly, it is still used to pump water around the world.

PhD Day Groningen – Notlar III- iyi sunum

En sevdiğim sunumlardan biri! Hem esprili hem de tam düşündüğüm gibi! Stephan van Duin tarafından yapıldı. Kısaca konu şu, tamam makaleniz şahane ama onu zaten yazdınız. Sunmanız gereken paragraflarla dolu bir görsel şölen değil. Eğer görseliniz, diyagramınız yoksa sayfayı boş bırakın! Evet boş! Herkes size ve anlattığınıza yoğunlaşsın, sunuma değil. Tabi odak noktası olmak istiyorsanız 🙂

İyi sunum tüyoları;

  • Görsel yoksa yoktur, slaytı boş bırakın.
  • Sunumlarınız makale değil, makale zaten basıldı.
  • Power Point’ten sıkıldınız mı Pirezzi’ye bakın.
  • Sonuç bölümde sonucu söyleyin yeter, tüm sonucu slaytınıza yazmayın.
  • Kitaplardan taradığınız tabloların okunurluğu pek mümkün olmuyor, yeniden çiziniz.
  • Başlık, fotoğraf yazısı, kısa metin için üç farklı yazı boyutu kullanınız ki bakan sırasını kavrasın.
  • Ne renk ne grafik hiç bir şeyi düzeltemiyorsanız, arka planı beyaz bırakın, üzerine siyah yazın. Sade kalsın!
  • Yazıların ve fotoğrafların arkasına gölge koymayın.
  • Gereksiz dokular ve efektler kullanmayın.

Kulağa iyi geliyor, değil mi?

PhD Day Groningen – Notlar III- iyi sayılar

İstatistik ve sayılar üzerine süper bir konuşma, sanırım durumu en iyi bu video açıklıyor. İçerikten uzaklaştıkça başka şeylere dönüşen sayılar, kimi zaman tatlı sahtekarlıklara neden olabiliyorlar.

Kolay bir örnek olarak Sanne Blauw “Maths deserves better” sunumunda şöyle dedi, bir gazetede 1980 yılında tümör vakalarında artış olduğunu gösteren bir grafiği açtı. Gerçekten de artış vardı. Ama esas neden MR’ın gelimesi sayesinde tümörün görünürlüğünün artmasıydı. Kısaca sayılarla işimize geldiği gibi oynamayalım 🙂

Meraklısına internet adresi;

https://thecorrespondent.com/

PhD Day Groningen – Notlar II – Talk Nerdy To Me

Bu da etkinlik çantamız! PhD day Groningen notlarına devam. Konuşmalardan biri Elsevier tarafından gerçekleşti. Konu “open science”. Daha şeffaf, daha açık ve katılımcı bir sistemle bilgi paylaşımı nasıl yapılır ya da yapılır mı?

Burada daha heyecanlı soru-cevaplar oldu diyebilirim çünkü katılımcıların çoğu tıp ve moleküler biyoloji alanlarındandı ve pek çok yayınları vardı. En sevdiğim ve cevaplanamayan soru ise erişim ile ilgiliydi. Pekala yayınlanma tarihi günümüze yakın ya da göreceli yakın pek çok makaleye, açık erişimimiz mümkün, zaten dijital ortamda yazılıyorlar gibi nedenleri var. Ama soru neden bir kaç yüzyıl önceki makaleye aynı rahatlıkla/kolaylıkla erişemiyor olmamızdı. Daha mı az değerlilerdi ya da tam tersini sormak da mümkün. Cevap olarak, taranması/dijitalleştirilmesi ve bir veritabanı oluşturulmasının çok da ucuz olmadığından bahsedildi ama bence onlar da bu konuyu biraz daha düşünecek.

Bunun dışında istatistik tuttukları veriler arasında sosyal medya verileri de büyük rol oynuyormuş. Pek çok makalenin Twitter aracılığı ile yayıldığını bilmiyordum.

Göz atılacaklar;

PhD Day Groningen – Notlar I

Merhaba doktora yapanlar!

22 Eylül’de Groningen’e gidip, PhD Day’de neler oluyor göreyim dedim. Aslında yazacaklarım herkesin işine yarar nitelikte. Katıldığım konuşmalar iyi görsel sunum nasıl yapılırdan, doktora nedir? kimlerdendir?  gibi konulara kadar uzanıyor.

Konuşmacılar da en çok sevdiğim şey müthiş mizah anlayışlarıdıydı. Yaklaşık 900 kişiye konuşanlar arasında, salonu güldürmeyen yoktu. Sunumlarında iyi/kötü görsel ve diyagramlar vardı. Uzun cümleler yoktu. Zaten gerek de yoktu, akıcı konuşup dertlerini anlatabiliyorlardı. Eh hepsi zaten iyi araştıran, konuşan kişilerdi. Aralarında Nobel ödüllü Ben Feringa da vardı. Konuşmasının adı “The Joy of Discovery”

Heyecanlı, dinamik, etkileyici konuşmasında çalışmalarını anlattı. En önemlisi de öğrencilerini sürekli fotoğraflarla gösterdi. Bol bol laboratuvar fotoğrafı gördük sanmayın 🙂 Lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencileri ile ilgili anıları, fotoğrafları ve herkesin ne kadar biricik olduğuna dair sözleri herkesi gülümsetti. İnsan vücuduna girip, hastalıklı bölgeye ulaşınca aktive olan ilaç çalışmalarından bahsetti. Kanserin varlığını unutturacak cinsten çalışmalar… Bu aslında anlatılması çok kolay bir konu değildi ve herkesin anlayacağı şekilde aktarabilmesi de ayrıca önemliydi. Sonuçta herkes çok iyi bilse de bir konuyu, kimi zaman aktaramaz.

Konuşmasına başlarken, anne babasının patates yetiştirici olduğundan, tarlalarda büyümenin onun esin kaynağı olduğundan bahsetti. Tohumun nasıl olur da fidana dönüştüğünü düşünüp durduğu yılları anlattı. Ben hala şaşıyorum, zaten Nobelim de yok 🙂 Hayallerinizi kovalayın dedi kısaca kovalamış biri olarak.

Bir de Richard Feynman’ı okuyun, dinleyin dedi. Buyurun  “There’s Plenty of Room at the Bottom”

http://www.openculture.com/2013/04/richard_feynman_introduces_the_world_to_nanotechnology.html

 

 

ARI MAYA, her çiçeğe konamazsın!

Çiçeklerin açmaması sizin hatanız bay general eşek arısı.

En sevdiğim çizgi filim neydi, hani şu kitabını da aldığım… Maya maya maya mayaaaa, arı maya!! Kovanı terk edip, yola çıkan, yeni yerler keşfetmeyi seven Arı Maya. Bir bölüm açıp bakmak istedim, aşağıda linki var siz de izleyin. Daha ilk dakikasından tekrar sevdim.

Arı Maya canlı renkleri olan güzel çiçeklerin polenlerine bakarken, bay general arı ortaya çıkar ve onlar benim çiçeklerim der. Maya da onlar herkesin der! Bay general arı ısrarcıdır çünkü insanlar başka çiçekler ve sebze-meyveler ektikleri için çiçekleri tehlikededir. Bay general arı yanılmaktadır. Maya ve arkadaşı durumu açıklar ve bize biyoloji dersi verir. Hani polenler çiçeklerden çiçeklere taşınmalıdır ya!

Evet, Maya, her yer özel mülktür, girilmez. Ama sen uçuyorsun. Sahi kaç metre yüksekliği özel mülk sınırının?

Have you ever wondered how to create a website but have never had enough motivation to start?

If your answer Is YES, YES, YES! Then read me!

I came across information about Django Girls workshops when ı was looking for something to celebrate my birthday! I took several online courses about coding but to be honest, ı dropped them. I know a little bit of HTML, a little bit of CSS etc. My all knowledge on coding consists of bits and pieces. And, Voila!, ı found Django girls. It is non-profit that teaches programming to women all around the world. Then ı attended their workshops in the Hague. The organization was great. We were a group of three people with a tutor. (Claudia, our tutor, was patient and fantastic!! Thank you!!)

The task was making a website within 8 hours! If you want to build yours, here is the link to the tutorial, it is not easy (at least for me). My advice is to check the workshops regularly and join one of them.

I did not finish the task, however, it was really fun. During 8 hours, my brain was boiling, boilingggg, and boooiliiing 🙂 But ı saw nearly 80 people came there, curious in a way to learn something new. The best part was to see people from different ages. Hey, mom, you can learn it too! Don’t be scared, Be open!

Some tips who wants to learn how to code;

  • Learn to code for free; https://www.codecademy.com/ 
  • It is like a language, practice it!
  • Open on account on GitHub and share it!
  • Lost in the command line? TELL YOUR PROBLEM TO DUCK! You will solve it!

 

Şehrin Sesleri II

Çocuklar şehirde neler duyarlar? Daha yüksek sesleri mi yoksa fısıltıları mı? Den Haag’daki City of Sounds projesi şehrin 8 bölgesinde yaşayan çocuklara duydukları sesleri kaydetmeleri istemiş. Ortaya çıkan iş haritada, sesler de üzerinde! Hem gözlere hem kulaklara davet var!

Demiştim ve yakın zamanda proje ile igili bir sergiyi gezdim. Sergi yeri DCR Lahey’de bulunan bir elektrik santrali ve hala aktif, şöyle bir yer;

fotoğraf, Verena Blok

DCR’yi özel kılan ise içinde 40 tane stüdyo bulunması, bu stüdyolarda dans okullarından, grafik atölyelerine kadar bir çok atölye var. Meraklısına websitesi http://dedcr.nl/info

Geçen haftasonu bir etkinlik vardı. DCR Pleinfestival ile tüm kapılar açıktı. Şöyle bir stüdyolara bakmak, işleri gezmek mümkündü. Tabi ki harika bir dj tatlı tatlı müzik çalıyordu. Herkes güler yüzlü ve espriliydi. Kim sanatçı kim değil anlaşılmıyordu.

Çocuklar için bir sürü oyun kurulmuştu. Şu ana kadar gezdiğim festival ya da açılışta, konu ne olursa olsun, çocuklar için ayrılan yerler hep renkli, hep oyunlu ve hep boyamalı! Daha önce sergi açılışları ya da yemek festivali gibi yerlerde çocuklara bu kadar çok etkinlik sunulduğunu görmemiştim. Pazar da bile 🙂 Düşünsenize, Kadıköy Salı Pazarı ya da İzmir Üçkuyular’da pazarındasınız. Siz, sevgiliniz, aileniz bir şeyler alırken, çocuğunuz da bu sırada seramik karolara türlü şenlikler çiziyor. Bir yandan salatalık kokusu 🙂 Konu çocuklar olunca her şey şenlikli. Bunlar da City of Sounds’un seslerini yoksa müzik mi, dinleyebileceğiniz icatlar.

 

Sonra neden çocuklar Hollanda’da çok mutlu, neden Finlandiya’da çoçuklar okula koşarak gidiyor! Ben de bir haftasonu kaldırım boyasam, bir haftasonu uğur böceği kılığına girsem, bir haftasonu seramik karalasam, bir haftasonu kumaş bebeklere komik suratlar çizsem, ben de mutlu olurum. Bir de çocukları düşünün 🙂

%d blogcu bunu beğendi: